 | www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ |
| Main page » Morphological Tools » Paradigm Generator | ||
Paradigm Generator
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Case Suffixes
| Nominative: | учыраш (-ем) |
| Genitive: | учыраш (-ем)ын |
| Dative: | учыраш (-ем)лан |
| Accusative: | учыраш (-ем)ым |
| Comparative: | учыраш (-ем)ла |
| Comitative: | учыраш (-ем)ге |
| Inessive: | учыраш (-ем)ыште |
| Illative: | учыраш (-ем)ыш(ке) |
| Lative: | учыраш (-ем)еш |
Possessive Suffixes
| 1SG: | учыраш (-ем)ем |
| 2SG: | учыраш (-ем)ет |
| 3SG: | учыраш (-ем)же |
| 1PL: | учыраш (-ем)на |
| 2PL: | учыраш (-ем)да |
| 3PL: | учыраш (-ем)ышт |
Number Suffixes
| Plural (1): | учыраш (-ем)-влак |
| Plural (2): | учыраш (-ем)-шамыч |
| Short Plural: | учыраш (-ем)ла |
| Sociative Plural: | учыраш (-ем)мыт |
Case Suffix (Cx) + Possessive Suffix (Px) + Number Suffix (Nx)
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
| Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
|---|---|---|---|
| Nominative: | учыраш (-ем)ем | учыраш (-ем)-влак | учыраш (-ем)-влакем, учыраш (-ем)ем-влак |
| Genitive: | учыраш (-ем)емын | учыраш (-ем)-влакын | учыраш (-ем)-влакемын, учыраш (-ем)ем-влакын |
| Dative: | учыраш (-ем)емлан, учыраш (-ем)ланем | учыраш (-ем)-влаклан | учыраш (-ем)-влакемлан, учыраш (-ем)ем-влаклан |
| Accusative: | учыраш (-ем)емым | учыраш (-ем)-влакым | учыраш (-ем)-влакемым, учыраш (-ем)ем-влакым |
| Comparative: | учыраш (-ем)емла, учыраш (-ем)лам | учыраш (-ем)-влакла | учыраш (-ем)-влакемла, учыраш (-ем)ем-влакла |
| Comitative: | учыраш (-ем)емге | учыраш (-ем)-влакге | учыраш (-ем)-влакемге, учыраш (-ем)ем-влакге |
| Inessive: | учыраш (-ем)ыштем | учыраш (-ем)-влакыште | учыраш (-ем)-влакыштем, учыраш (-ем)ем-влакыште |
| Illative: | учыраш (-ем)ышкем | учыраш (-ем)-влакыш(ке) | учыраш (-ем)-влакышкем, учыраш (-ем)ем-влакыш(ке) |
| Lative: | учыраш (-ем)ешем | учыраш (-ем)-влакеш | учыраш (-ем)-влакешем, учыраш (-ем)ем-влакеш |
 |
 |
 |
| The Mari Web Project is primarily based at the Department of Finno-Ugric Studies at the University of Vienna. The second stage of the project is being funded by the Kone Foundation: The Mari Web Project: Phase 2. Some of our work is carried out at the Institute of Finno-Ugric and Uralic Studies at the Ludwig Maximilian University of Munich. | ||
| Last update: 10 August 2023 | ||